Til hovedinnhold
Viser 651–660 av 1048 treff.
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    ...reaksjoner, initiativ og hvor det har oppmerksomheten. Hva bør vi se etter? Under har vi satt opp en liste over forskjellige momenter som vi bør være oppmerksomme på når vi er sammen med barn som Emma og Khalid ...
  • Forskning på bruk av programmering i opplæringen

    01.03.2021 | Kapittel

    ...faktorene var vesentlige i mestringen av ulike læringsmål, som for eksempel å jobbe med en oppgave over lengre tid og godt samarbeid med medelever (3)  Algoritmisk tenkning og programmering kan styrke eksekutive ...
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    ...informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får du en oversikt over ulike typer planer og digitale kalendere som kan brukes for å trygge elevene og gjøre dem mer selvstendige ...
  • Vis Timer

    24.06.2016 | App

    ...at eleven kan få en påminnelse om at arbeidsøkten snart er over og forberede seg på å avslutte. Dette vil også kunne bidra til at overgangen til neste aktivitet glir lettere, spesielt om eleven også vet ...
  • Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    02.12.2019 | Artikkel

    Struktur, trening og ASK. De fleste mennesker med autisme har behov for visuell støtte for å få oversikt over dagen sin. Det å bruke dagsplaner og skjemaer med visuelle symboler gir en grundig struktur for dagen ...
  • Tiltak for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...nevroutviklingsforstyrrelser kan ha alvorlig skolefravær. Fraværet har som oftest flere årsaker og har utviklet seg over tid. Å forstå vanskene og sette inn tiltak som passer for den enkelte elev, er avgjørende for å hjelpe ...
  • Nedsatt syn og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Les mer om programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn MediaLT har laget en oversikt over ulike lydbaserte spill for PC, Android og iOS  ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...videoen sitter jeg på gulvet ved siden av henne. Hun tar på min arm og jeg later som om hun dytter meg overende. Vi ler. Her opplever hun at hun har «makt» til å endre noe, og jeg viser at det er gøy!   Råd 4 ...
  • Erstatt

    04.09.2019 | Kapittel

    Dersom du er sikker på at du vil erstatte alle forekomster av en tekst med noe annet, kan du hoppe over punkt 8 og 9 og trykke Alt+a som i punkt 10.
  • Spill til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    Brospillet Spilles av 2-3 personer. Hver deltaker får 2 brikker (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet.  Les mer og bestill her.   Ploppeark til bruk i undervisningen  Ploppeark er plastark ...